课程背景：

“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。

企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力”上往往处于劣势。

通过《岗位经验内化项目》项目组10多年的实践与研究，我们发现：

内训师虽然学习了很多传统TTT技巧，但根本没有办法用几天的课程内容改掉几十年养成的台风和习惯，特别是专业型、技术型岗位上的内训师，不可能像职业培训师一样的风格去授课；

内训师虽然学习了很多授课方法：案例分析、角色扮演、小组讨论、视频演示、情景模拟。。。。。。但真正上台的时候，受习惯影响，基本上使用最多的还是一种：讲授教学法。

一个完美的课堂应该是：愉悦的过程加严谨的结果。

如何让内训师“扬长避短”，在达成严谨的课程目标的同时，增加“教学刺激度”，让课堂生动起来呢？

《轻松讲好课  ——内训师交互式授课工具训练》

从人类学习的底层逻辑开始，按照一个完整课程的环节，与内训师的授课内容紧密结合，标准化、生动化、工具化：

超越传统TTT，从“老师拼命讲”到“学员开心学”！

让一个即使从来不讲课的人也能把课程讲生动！

课程价值：

对公司：

1、提高内训师成就感，增强培训活力

2、打造精品课程，提升内训质量

3、使组织经验得到有效传递

4、使内部沟通更加有效

对个人：

1、提高课堂呈现能力，提升培训效果

2、提升个人表达、沟通和说服能力

课程特点：

科学严谨：基于人类学习规律的研究，前接内训师演示课件逻辑，后嵌课程具体内容的转化使用，绝无拼凑；

实用实效：将引导技术、体验式教学、翻转教学、游戏化学习、场景式学习以及五星教学法、加涅教学九步骤等经典方法论融合使用，紧密结合内训师的教学现场，尊重却不盲从，无缝结合到内训师的课程内容中，让一个哪怕从来没讲过课的老师都能快速学会如何讲好课。

好玩有趣：运用场景沙盘训练的学习方式，让学员在快乐中学习，并乐此不疲。

可以定制：场景沙盘中的情景卡片内容可以根据行业的需求和公司的特性，或者学员已有的教学课件进行定制。

课程对象：

需要提升授课技能的内部培训师，适合30-40人之间。

课程时间：

2天标准版/3天定制版

授课导师：

罗宏伟老师

师资背景：

• 清华大学继续教育学院行动学习顾问
• 中国行动学习和版权化学习产品的主要推动者
• 《岗位经验内化》《组织智慧输出》项目联合研发导师
• 《行动学习-组织绩效提升》项目原创导师
• 连续3年岗位经验内化项目20个以上100天+讲师
• 德鲁克《卓有成效的管理者》引导师
• 中国科学技术大学硕士
• 师出名门首席学习设计师
• 中山大学、清华大学、浙江工业大学特聘导师
• 《全员问题改善》《红色传播力》研发人及版权所有者
• 《轻松讲好课-授课工具箱》《行动学习工具箱》认证班研发人及主讲老师
• 中国行动学习催化师协会联盟创始人、行动学习专家、资深催化师、项目设计师

近期成果

• 《左圆右方“-创新人才培养项目^©》（爆品项目）
• 《上思下行“-全员问题改善项目^©》（爆品项目）·
• 《内萃外取“-组织经验传承项目^©》（爆品项目）
• 《财富高效能^©》（青年网红大V张萌@萌姐）
• 《女力时代^©》（青年网红大V柳婉琴）
• 《组织领导力^©》（郑州宇通）
• 《职场加速器“-高效能人士工具箱^®》（秋叶大叔）

罗老师岗位经验内化和行动学习系列项目课程

品牌项目：

1、“基于岗位经验内化的课程开发与师资培养”项目

2、“基于行动学习的组织绩效提升和问题解决”项目

版权课程：

1、岗位经验内化-基于经验萃取的敏捷课程设计与开发©

2、岗位经验内化-完美职场表达训练沙盘©

3、岗位经验内化-内训师交互式完美授课工具箱©

4、行动学习组织绩效提升-全员问题改善^©

5、行动学习组织绩效提升-问题分析与解决^©

擅长领域与授课风格

致力于岗位经验内化和行动学习在企业中的应用，帮助企业解决实际问题，擅长运用交互式落地式课程，能实现“三实合一“的模式来实施课程训练，帮助学员在参与中轻松愉快地有效提升。让学员带着问题来，带着方法和可视化的成果走。现场出成果，快速出成果，愉快出成果。